Лучшие учителя Волгоградской области получат премии за достижения в работе

ФОТО: МТВ.ОНЛАЙН/архив

Правительство РФ приняло решение увеличить в Год педагога и наставника число премий за достижения в педагогической деятельности. Соответствующее постановление подписал Михаил Мишустин.

Количество победителей конкурса на присуждение премий лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности уже в этом году увеличится с тысячи до 1250 человек. Конкурс является стимулом для педагогов к совершенствованию своей преподавательской деятельности, призван способствовать развитию творческого и профессионального потенциала учителей.

Как сообщает МТВ.ОНЛАЙН, ежегодно на получение премий претендуют около 4 тыс. педагогов со всей страны. Оцениваются наличие собственных методических разработок у конкурсантов, результаты и достижения их учеников, а также проводимая адресная работа с различными категориями учащихся, например, с детьми-инвалидами. В Волгоградской области конкурс проводят с 2006 года, участие в нём могут принять педагоги, работающие по профессии более 3 лет и имеющие нагрузку не менее 18 часов в неделю. Премия составляет 200 тысяч рублей.

Ранее увеличить количество премий для победителей конкурса Правительству поручил Президент России по итогам заседания Государственного совета. В федеральном бюджете 2023-2025 годов на это заложено 250 млн рублей ежегодно.

«У нас в регионе много замечательных, талантливых педагогов, которые вкладывают душу и сердце в свою работу. Принятие решения об увеличении количества премий позволит отметить труд большего числа учителей, которые этого действительно достойны», - считает депутат Волгоградской областной Думы, член парламентского комитета по образованию, науке, делам молодежи, физической культуре, спорту и туризму Екатерина Мицукова.

Развитие системы образования - одно из приоритетных направлений развития в Волгоградской области с 2014 года. За это время в регионе были построены 6 новых школ, отремонтированы десятки спортзалов, спортплощадок. Обеспечена 100%-ная доступность дошкольного образования.